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Penser la jeunesse rurale au pluriel

L’intérêt scientifique pour la ruralité se développe depuis plus d’un demi-siècle maintenant. Ses contours ont aussi considérablement évolué au fil du temps.

Longtemps perçue en creux, par opposition au monde urbain, la ruralité a d’abord été pensée sous le prisme de l’agriculture, mais surtout au travers du manque. Avec les transformations des espaces ruraux depuis la seconde moitié du XXe siècle — exode agricole, rurbanisation, attractivité résidentielle contrastée selon les territoires —, les sciences sociales ont progressivement renouvelé leurs approches. La ruralité n’est plus seulement abordée sous l’angle du manque ou du retard par rapport à l’urbain, mais aussi sous celui des recompositions sociales, des formes de mobilités et des inégalités spécifiques qui s’y déploient. Si certains territoires bénéficient d’une dynamique résidentielle et économique portée par un accès facilité aux métropoles, d’autres connaissent des formes marquées de relégation. Dans ce contexte, la jeunesse rurale constitue un prisme d’analyse particulièrement fécond pour interroger les tensions et contradictions à l’œuvre dans ces espaces.

Pourquoi parle-t-on si peu des jeunes ruraux alors qu’ils représentent une part importante de la jeunesse française ? Que signifie grandir, aimer, travailler ou rêver loin des métropoles ? Entre invisibilité politique et stéréotypes sociaux, ces jeunes donnent à voir les fractures françaises : celles qui séparent les centres et les marges, les villes et les campagnes, les valorisés et les déclassés. Comprendre leurs parcours, leurs ressources et leurs désirs, c’est interroger la manière dont notre société pense la jeunesse, son avenir et ses possibles.

Ce numéro spécial de Mondes sociaux propose d’explorer différentes facettes de cette réalité à travers plusieurs contributions qui mettent en lumière les expériences et les contraintes propres à la jeunesse rurale.

L’accès à l’emploi des jeunes femmes en milieu rural

D’abord, l’article de Sophie Orange et Fanny Renard interroge le rôle des dispositifs d’insertion dans la structuration des trajectoires des jeunes femmes en milieu rural. À travers l’analyse des contrats aidés, les autrices montrent comment ces dispositifs, loin de constituer une simple aide à l’emploi, participent à la construction d’un rapport de redevabilité qui enferme les jeunes femmes dans des statuts précaires. Loin d’émanciper, ces dispositifs tendent à reproduire des assignations de genre et de classe, renforçant la dépendance économique et sociale des jeunes femmes aux employeurs locaux et aux structures d’accompagnement.

Transgresser un rôle féminin traditionnel dans une campagne en déclin

La question du genre est également au cœur de l’article de Margot Imbert, qui s’intéresse aux formes de transgression des rôles féminins traditionnels en milieu rural. Dans une campagne populaire où les attentes normatives sont particulièrement fortes, certaines jeunes femmes cherchent à s’émanciper de ces assignations, expérimentant d’autres trajectoires, souvent marquées par des tensions avec leur entourage. Loin d’être un simple « repli sur soi », la ruralité apparaît ici comme un espace de lutte et de négociation où se redéfinissent les marges du possible.

Le logement des jeunes ruraux en question : l’exemple lotois

Ensuite, les enjeux liés à l’habitat et au logement des jeunes ruraux sont abordés dans l’article à six mains de Jules Gales, Mélanie Gambino et Fabrice Escaffre. En s’appuyant sur le cas des politiques locales du logement dans le Lot, les auteurs montrent comment les conditions d’accès à un logement autonome structurent profondément les trajectoires des jeunes en milieu rural. Les politiques locales, souvent limitées par différentes contraintes et logiques de développement territorial, favorisent certaines catégorisations et peinent à répondre aux besoins spécifiques des jeunes, contribuant ainsi à la reproduction des inégalités d’accès aux ressources résidentielles.

À travers ces différentes contributions, ce numéro de Mondes sociaux entend donner à voir la complexité des mondes ruraux et des parcours de jeunesse en son sein. Loin des visions homogénéisantes, il met en lumière les tensions entre ancrage territorial et mobilité, entre assignations sociales et stratégies d’émancipation, entre contraintes structurelles et ressources locales.


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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Clément Reversé (10 novembre 2025). Penser la jeunesse rurale au pluriel. Mondes Sociaux. Consulté le 13 décembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/154ct


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